2：一(⛅)些(🌦)学生可能缺乏家庭教育和关爱(🍍)，缺乏(🏠)正确的价值观和(🍥)行为规范，容易(💄)产生霸凌行为。教育部(🦈)门应加强对家庭(🍡)教育的指导和支持，帮助家(🚗)长树立正(🍡)确的教育观念，培养(⛹)学生良好的行(🈺)为习(🏟)惯。